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能源动力与机械工程学院



华北电力大学能源动力与机械工程学院的前身为1958建校之初的动力系。60年来,学院与学校一起历经调整变迁,不断发展壮大。学院以其包容并蓄、均衡有道的精神,派生出一批新专业和新学科方向,孕育了若干院系,为学校的发展壮大提供了源源不竭的“动力”。2005年机械工程学院并入,组建成立能源与动力工程学院,2009年更名为能源动力与机械工程学院。

经过不断积淀,学院实力稳步提升,学科内涵日益丰富,传统优势更加突出。现有动力工程及工程热物理、机械工程、材料科学与工程、土木工程4个一级学科点,12个二级学科点。其中动力工程积极工程热物理为一级学科博士授权点,并设博士后流动站。热能工程为国家级重点学科,工程热物理、动力机械及工程、机械设计及理论为省部级重点学科。

学院学科水平始终保持在国内一流行列,2017年教育部公布第四轮学科评估,学院“动力工程及工程热物理”学科排名位列A-(全国高校并列第五名),而且该学科是学校“能源电力科学与工程”“双一流”学科核心组成部分。

学院现有专任教师129人,高级职称94人。其中双聘院士2人,“千人计划”1人,“长江学者”特聘教授2人,国家杰出青年基金获得者5人,“973”首席科学家2人,教育部创新团队学术带头人2人,国家优秀青年基金获得者2人,新世纪优秀人才支持计划10人等,已建成了一支结构合理、学术思想活跃、团结协作,具有良好师德和较高教学、科研水平的高素质师资队伍。

学院在特色专业、竞聘课程、实验教学示范中心、大学生创新实验计划、学科江赛、人才培养模式创新试验区、教学研究与教学改革等方面取得了丰硕的成果。获得国家级教学成果二等奖1项,省部级教学成果一等奖5项及二等奖2项。2007年“热能与动力工程”被列入首批全国高校特色专业建设点。2007年“校企联合订单式人才培养模式创新试验区”被认定为国家级人才培养模式创新试验区。2009年“热能与动力工程实验教学示范中心”获批为国家级实验教学示范中心。2011年“卓越工程师培养计划”创新班和实践班培养模式实施。2012年发电厂国家工程实践教育中心获批。2018年成立“吴仲华学院”全面升级创新人才培养模式。通过实施严爱计划、大课责任教师制度、教学名师培育计划,涌现出一批教学名师。

学院现有国家火力发电工程技术研究中心、电站设备状态监测与控制教育部重点实验室、热电生产过程污染物监测与控制北京市重点实验室、低品位能源多相流与传热北京市重点实验室等一批高水平研究基地。2010年以来,学院获国家科技进步奖和省部级科技成果奖30多项,承担和完成“973”、“863”、国家自然科学基金等国家级和省部级以上纵向项目100余项,横向项目400余项,累积科研经费4.7亿元。学院在先进能量系统热力学及集成优化、多相流与传热传质、污染物脱除、电站设备状态监控与故障诊断等形成较强的优势研究方向。

学院积极开展国内外交流合作,与美国、英国、澳大利亚、波兰等国高校建立了良好的合作关系。“煤的清洁转化与高效利用”“111”创新引智基地进展顺利;与普渡大学(西北校区)等高校开展本科联合办学;为“一带一路”沿线国家培训能源领域人才。依托学科优势,组织“超临界二氧化碳碳动力系统研讨会”等高水平国际学术交流会。

2008年以来,本科生在“节能减排大赛”、“挑战杯”、“机械创新设计大赛”等科技竞赛中获得国家级奖项253项,省部级以上奖励300多项,专利50多项,保持了高水准的人才培养质量。学院“动力工程及工程热物理”学科研究生培养规模位居全国前列,“动力工程”专业获得全国首批工程硕士(设备监理)培养资质,与20余家电力科研单位共建研究生工作站。研究生已成为学院科研的主力军,培养质量赢得社会和用人单位高度认可。

60年来,学院以国家电力发展和社会需求为己任,担当不同时期电力专业技术人才培养和科学研究的重任和使命,累积培养和输送各类人才超过三万余人,在能源电力领域和社会享有高度赞扬和盛誉。“十三五”期间,全院师生将秉承华电精神,继往开来,为“能源电力科学与工程”学科进入世界一流行列,为华电成为特色鲜明高水平研究型大学继续提供充沛的“动力”支持。

欢迎广大考生报考能动学院,本学院针对本科生的“多模式宽口径”人才培养特色如下:

成立“吴仲华学院”,培养拔尖创新人才:

2018年华北电力大学和中科院工程热物理所联合成立“吴仲华学院”,面向能动学院选拔和培养拔尖创新人才,开放科研平台,实行“双导师”制和“小班授课”,学生从大二加入教授团队,参与科研创新。定期举办专业前沿讲座,开设创新课题,引导学生关注本专业的新技术和新动态,开拓学生视野,激发专业热情,鼓励学生继续深造,努力成为能源领域的科学家和管理者。

本科生国际化:

培养具有国际竞争力的专业人才,在学生自愿申请的基础上,从我院本科二、三年级学生中选拔品学兼优者参加国家公派出国项目。与我校合作的国外学校有美国伊利诺伊理工大学、威斯康星大学、普渡大学、英国纽卡斯尔大学、西班牙马德里理工大学和波兰弗洛兹瓦夫理工大学等。

企业联合培养:

以“订单式”国家专业人才培养模式创新实验区为平台,为企业培养急需人才及特殊知识结构人才。学生可在完成大学三年级学业后,第四年进入校企合作联合培养班,按企业需求进行特殊培养。与我校合作有中广核、国家电投、大唐国际等大型国有企业。

卓越工程师计划:

针对性地创建并实施普通型、工程创新型、工程实践型、研究型等多种人才培养模式,满足国家、能源电力企业、高等院校科研院所和学生的多方位需求。学院将在“工程创新型”和“工程实践型”两个层面上实施“卓越工程师培养计划”,“工程创新型”以现有本科创新实验班为基础,实施导师制、个性化培养方案;“工程实践型”实施校企联合培养模式。

本科生创新竞赛:

学院鼓励学生参加本科生创新竞赛,每年平均200多人次获得全国大学生节能减排大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新大赛、美国大学生数学竞赛、周培源力学大赛、“互联网+”创新创业大赛,全国大学生英语竞赛等奖励。

学院下设四个本科专业类,分别是:能源动力类(能动)、土木类、材料类、机械类。

能源动力类(能动)及其专业介绍

能源动力类(能动)所含专业为能源与动力工程:

本专业是国家级特色专业,是教育部“卓越工程师计划”首批实施专业,也是华北电力大学“十三五规划”的“高峰专业”之一。本专业包括热能动力工程、电厂集控运行、燃气轮机发电等专业方向,设置核电、风电、洁净煤发电和新能源发电等课程模块。大学一年级后,可选择一个感兴趣的专业方向完成学业,学制四年,符合学业授予要求,授予工学学士学位。

本专业培养品德优良、身心健康,具有高度社会责任感,理论基础扎实、创新意识强、具有一定的国际视野和良好发展潜力,掌握能源高效转化与洁净利用、能源动力系统与设备、新能源开发及利用等方面的专业知识,具备跟踪本专业领域新理论、新知识、新技术的能力,将来可在能源、动力等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、教学和管理等工作的卓越人才。本专业骨干课程有《工程制图》、《机械设计基础》、《理论力学》、《材料力学》、《工程热力学》、《工程流体力学》、《传热学》、《锅炉原理》、《汽轮机原理》、《热力发电厂》、《泵与风机》、《热工控制系统》、《洁净煤发电技术》、《新能源发电》、《核电厂运行与维护》、《风力发电原理》、《燃气轮机原理》、《燃气蒸汽联合循环发电》等。

就业及发展前景:能源与动力工程专业本科生和研究生培养规模连续多年全国第一,近五年一次就业率超过97%,稳居全国前列。就业单位包括中国华能、中国大唐、中国国电、中国华电和国家电投五大发电集团,中国广核集团、神华集团、华润集团和国投集团等国有大型能源企业。华北、西北、西南等电力勘察设计院。约40%的学生攻读研究生,继续从事科学研究,部分学生直接保送清华大学、西安交通大学、中国科学院等多家高校和科研院所。此外,每年输送几十位学生以联合培养或国外攻读学位的方式出国深造。

土木类及其专业介绍

土木类所含专业为建筑环境与能源应用工程:

本专业培养具有建筑环境与能源应用工程专业的基础理论知识,具备暖通空调工程、能源应用工程、建筑公用设备及其自动控制等方面的工程应用能力和科研开发能力,能从事建筑环境与能源应用工程领域的规划设计、研发制造、施工安装、运营管理、教学科研等工作的高素质专门人才。

本专业学生主要学习能源与动力工程、建筑环境的基础理论和技术,接受现代建筑设备工程师的基本训练,掌握室内环境系统与建筑用能系统的设计、运行、管理等基本能力,具有一定的创新能力、较强实践能力和良好的发展潜力。专业骨干课程有《建筑环境学》、《制冷技术》、《流体输配管网》、《暖通空调》、《热质交换原理与设备》、《供热工程》、《锅炉及锅炉房设备》、《热泵技术》、《燃气供应》、《冰蓄冷与低温送风》、《智能建筑》等。

就业及发展前景潜力巨大,只要跟温度、湿度、洁净度和舒适度相关的空间环境都离不开本专业的专门人才,主要就业方向包括:建筑、电力、机械、化工等设计单位从事专业设计工作;科研院所和大专院校从事专业及相关领域的教学、科研与开发工作;建筑施工、监理单位从事工程监理、设备安装、调试及验收指导等工作;空调制冷设备制造公司从事设备的研发、生产和销售工作;政府相关管理部门从事管理、监督工作;电力系统内相关企业从事热能与动力工程专业或建筑环境与设备工程专业的运行管理工作;先进制造行业,如芯片制造、生物制药等,其特殊生产环境的调节与维护工作等。


材料类及其专业介绍

材料类所含专业为材料科学与工程:

主要培养具有材料科学与工程专业基础知识和实践技能的专门技术人才。毕业生在完成相关学业并合格后,既能从事材料科学基础研究、工程材料技术服务,材料质量检验与控制,新材料工艺与技术开发等基础工作,又能独立承担相关专业领域内的专业技能培训和管理工作。

本专业主要的课程设置包括材料科学与工程专业所必须的基础科学知识、专业基础、技术基础理论和专门知识。通过学习,可以了解材料科学与工程的科学技术发展,掌握材料的成分、合成加工工艺、组织结构、环境和材料性能之间关系的基本规律,获得本专业所需的基本实验技能,具有较强的分析和解决工程实际问题的能力和计算机应用能力。主要核心课程包括《材料科学基础》、《陶瓷学基础》、《金属材料学》、《材料分析方法》、《材料物理性能》、《材料固体理论基础》、《材料力学性能》、《固态相变原理及其应用》等课程。

本专业目前结合国家电网/电力系统发展和技术要求,开展的专业方向主要面向电力系统,包括金属,陶瓷及其复合材料,围绕储能/节能,电力行业新材料开发和技术加工,防腐耐磨表面技术等全面展开国家电力行业需要的材料专业技术人才培养。本专业目前具有学士/硕士学位授予权。

目前在读学生的毕业去向主要面向电力行业、科研院所和机械行业。本专业就业及发展前景:

1)各省市电力科学研究院,如冀北电科院、辽宁电科院、国家电网电力科学研究院等;

2)各省市电力建设公司、热电厂、核电厂等,从事火电、核电和水电的金属监督/无损检测,如舟山电厂,苏州核电公司,广东核电公司等;

3)各省市相应的行政部门,主要从事技术规划、质量控制和管理工作,如中国进出口公司材料部、中粮集团、机械部专业测试评估机构、有色金属总院、钢研总院专业技术服务等;在机械行业、冶金行业、汽车工业和航空工业从事相关产品研发和质量控制以及管理工作。

4)进入各省市相应的高等学校和研究所等机构进一步学业深造,每年比例将近50%,如清华大学、西安交通大学、北京航空航天大学、浙江大学和中科院等,攻读硕士或者博士学位。

5)到海外深造留学,每年约10%,典型的国外机构如美国新泽西大学、杜克大学、密苏里大学、纽约大学、玛丽学院、佐治亚理工、英国利兹大学、伦敦帝国理工大学、日本北海道大学和香港理工大学等。

6)就业于国内不同层次的研究单位和高等院校,从事科学研究、新技术开发工作和教学工作。


机械类及其专业介绍

北京校部机械类所含专业为机械工程:本专业是国家级特色专业,面向能源电力设备的设计、制造与运行维护,培养知识面宽、创新能力强的机械工程领域高级技术人才。本科学制为四年,学业期满后符合学业授予要求,可授予工学学士学位。

本专业学生主要学习机械工程及能源电力领域的基础理论和专业知识,包括机械学、力学、热工学、电工电子学、自动控制等基础理论和机械设计制造、机电系统控制、电力设备设计及运行等专业知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有从事能源电力设备的设计制造、运行维护和试验研究的基本能力。骨干课程有《机械原理》、《机械设计》、《机械工程材料》、《机械制造技术基础》、《液压与气压传动》、《机械制造设备设计》、《焊接技术》、《机电系统控制》、《互换性技术与测量》、《电厂热力设备与运行》、《计算机辅助设计与制造》。

就业及发展前景:本专业学生的主要就业去向:大型电力企业(各电网公司、发电集团公司等)、能源电力建设运营企业(中国电建集团、中国能建集团、神华集团、三峡集团、京能集团等)、大型发电设备制造企业(哈尔滨电气、东方电气、上海电气等)、大型新能源装备制造企业(金风科技、远景风电、海装风电、湘电风电等)以及各类大型机械装备制造企业(中车集团、中国机械工业集团等),从事以发电设备为主的机械设备的设计制造、运行维护等方面的技术和经营管理工作。


保定校区机械类所含专业有四个,包括机械工程(输电线路工程)、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程,该专业群为国家级特色专业。

机械工程(输电线路工程)

本专业依托机械学科面向输电线路工程领域,培养品德优良、身心健康,具有正确的人生观、高度的社会责任感和良好的人文素养;掌握扎实的基础和专业知识,具有自主学习能力和国际视野,针对输电线路工程及相关领域复杂工程问题能够开展系统分析并给出合理的解决方案,有创新能力,在工程实践中体现较强的人际沟通、团队协作、组织管理能力;能够从事输电线路工程及相关领域的设计制造、施工、运行及管理等方面工作的卓越工程技术人才。

专业特色:机械工程(输电线路工程)专业是具有“新工科”专业特征的交叉型专业,以国家能源电力发展战略和市场需求为先导,打造一流的输电线路设计、施工建设与运行管理的专业人才培养体系。本专业以机械、力学的基本理论为基础,研究输电线路中杆塔、导线及其设备等的设计方法;应用机械、电气等工程学科的技术与方法,研究输电线路及相关设备的制造、施工、运行、维护技术。本专业培养涉及机械工程、电气工程、土木工程、工程管理等基础理论知识,具备跨学科背景的输电线路工程领域的卓越工程技术人才。

主干课程:工程图学、机械原理、机械设计、公差与技术测量、工程材料及化学基础、材料成型技术基础、机械制造技术基础;理论力学、材料力学、结构力学、输电工程有限元方法基础、结构动力学基础;电工技术基础、电子技术基础、电力工程基础、高电压技术、供电技术;输电杆塔设计、输电杆塔基础设计、输电线路设计、输电工程CAD、电力金具设计与制造、输电线路测量技术、输电线路工程机械、输电线路运行与检修等。

实践环节:军事实践、机械原理课程设计、金工实习、认识实习、输电线路工程综合设计、输电线路专业综合实验、生产实习、毕业教育、毕业设计(论文)。

就业去向:毕业生可在供电公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、超(特)高压公司、电力科研开发部门从事输电线路规划、输电线路设计、输电线路设备制造、输电线路建设施工、输电线路运行与维护等技术工作,或在相关领域从事技术管理、技术开发、科学研究等专门技术工作。

机械设计制造及其自动化专业

本专业培养品德优良、身心健康,具有正确的人生观、高度的社会责任感和良好的人文素养;掌握扎实的基础和专业知识,具有自主学习能力和国际视野,针对机械设计制造及相关领域复杂工程问题能够开展系统分析并给出合理的解决方案,有创新能力,在工程实践中体现较强的人际沟通、团队协作、组织管理能力;能够从事机械设计制造及相关领域的研发、设计、制造、运行及管理等方面工作的卓越工程技术人才。

专业特色:本专业坚持“厚基础、重实践、强能力、求创新”的指导思想,积极进取锐意改革,不断探索和创新教学方法和教学手段,形成了鲜明的专业特色,即“加强学科基础,扩宽专业方向,提高实践技能,培养创新能力”。强调“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念,不断优化课程体系和教学内容。发挥“大电力”学科的优势,使学生不仅掌握通用机械系统的设计制造知识,而且具有能源装备系统的工程分析能力。本专业学生在历届全国工程训练能力大赛、全国机械创新设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛等学科竞赛中取得骄人成绩。

主干课程:工程图学、电工技术基础、电子技术基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、公差与技术测量、工程材料及其化学基础、材料成型技术基础、液压与气压传动、热工学基础、机械制造技术基础、测试技术、数控技术及应用、现代设计方法、机械CAD/CAE/CAM技术、先进制造技术、机械制造装备设计、设计制造软件应用、机械制造自动化技术、能源与动力装备设计与制造、能源材料、清洁能源发电设备等。

实践环节:设计制造综合实验与实践、课程设计(机械原理、机械设计、制造技术、机械制造装备)、金工实习、认识实习、生产实习、毕业设计。

就业去向:毕业生可在电力设计院、电力建设公司、发电厂、机械设计制造行业的研究院和设计院或其它装备设计制造企业,从事能源装备和通用机械的设计与制造、技术开发、设备运行与维护,产品的销售及售后服务等方面的技术、研究和管理工作。

机械电子工程专业

本专业培养品德优良、身心健康,具备高度社会责任感和深厚人文素养,掌握扎实的基础理论与专业知识,具有一定国际视野和适应经济社会发展的良好潜力,具备较强的自主学习能力和创新意识,能够针对机械电子工程相关领域的复杂工程问题开展系统分析并给出合理的解决方案,在工程实践中体现较强的人际沟通、团队协作和组织管理能力,胜任机械电子工程及相关领域,尤其是能源电力背景下数字化机电装备与系统的研发、设计、制造、运行、控制及管理等方面工作的卓越工程技术人才。

专业特色:秉承“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养理念,塑造理论与实践并重、机械与电子结合的高素质复合型工程技术人才。培养过程中紧密围绕电力特色,突出测控核心,结合实习、实验、实训和实做,通过知识目标体系、能力目标体系、素质目标体系的系统训练,在传统机械专业教学的基础上,着眼于彰显能源电力特色的机电一体化工程应用能力的培养;以培养学生一定的创新意识和国际视野、突出的工程实践能力,以及良好的发展潜力为核心目标,设置?机械?电子?控制?的工程教育平台,提供?应用与拓展、测试与控制、电力与工程?模块化专业选修课程,对学生进行机械电子工程师基本能力的训练,使学生掌握先进机电控制与自动化技术、机械设计与制造技术、电子信息与计算机应用技术;依托机械、电子、电力、光学、计算机、信息、控制等方面的课程教学优势,培养学生在机械电子工程相关高性能工业领域,尤其是能源电力背景下数字化复杂机电装备与系统的研发、设计、制造、测试、运行、控制及管理等方面的能力。

主干课程:工程图学、工程材料及其化学基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、公差与技术测量、热工学基础、机械制造技术基础、电工技术基础、电子技术基础、控制工程基础、测试技术、传感器技术、液压与气压传动、机电传动与控制、微型计算机原理与应用、交直流调速控制系统、机电一体化系统设计等。

实践环节:金工实习、认识实习、生产实习、机电系统综合实践、机电液控制综合实验、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机电一体化课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计等。

就业去向:机械电子工程是一个宽口径专业,毕业生就业适应范围很广,可到电网、电厂、电建、电力设计院等电力行业就业;可到大中型机械制造企业从事机电一体化设备的设计、安装、调试、维修、销售及管理工作;可到相关机电行业的研究单位、大专院校及政府机关从事机电一体化系统的设计、科技开发、科学研究、经营管理等工作。

过程装备与控制工程专业

本专业面向火力发电厂电力生产过程,侧重物料输送系统装备及其自动控制,培养品德优良、身心健康,具有高度社会责任感,理论基础扎实、创新意识强,具有一定的国际视野和良好发展潜力,针对过程装备与控制工程(侧重物料储输系统装备与控制)领域的复杂工程问题能够开展系统分析并给出合理的解决方案,有自主学习能力,在工程实践中体现较强的人际沟通、团队协作、组织管理能力;能够适应经济社会发展、在能源电力等领域从事过程装备设计制造、运行维护、技术研发、经营管理等工作的卓越工程技术人才。

专业特色:学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制工程等方面的基本理论与专业知识,面向热力发电生产过程(侧重物料储输系统装备及其自动控制),培养解决燃料(煤、气、油等)储输过程装备与控制系统设计、其他物料输送装备与控制系统设计、物料储运数字化技术与管理等方面科学技术问题的能力。

主干课程:工程图学A、理论力学、材料力学、机械设计、机械原理、热工与流体力学基础、过程工程原理B、工程材料及其化学基础、电工技术基础、电子技术基础、过程控制基础与应用、物料输送设备及系统设计、压力容器与过程设备设计、过程装备制造工艺、过程流体机械、过程装备控制技术等。

实践环节:金工实习A、认识实习、生产实习、课程设计(机械原理、机械设计、过程工程原理B、过程设备设计)、专业综合实验与实践、毕业设计(论文)等。

就业去向:毕业生可在电力设计院、大型现代化发电企业、能源装备生产企业及其它相关行业从事设计制造、运行维护、技术研发、经营管理等工作;各级政府部门及事业单位从事节能减排等方面的规划、设计、建设、运营、咨询和监管等工作;科研院所、大专院校从事相关领域的科研、教学、管理等工作。

工业工程类及其专业介绍

工业工程是关于复杂系统优化的学科,融工程与管理于一体,综合运用数学与统计、现代信息技术、定量分析与优化等理论与方法,对复杂的工程、服务等系统进行分析、设计与优化,从而实现系统的最大效率和效益。

工业工程类专业开设地点在保定校区。本专业培养以提高企业效率和效益为工作目标、从事生产、经营、服务等管理系统和工程项目的规划、设计、评价和创新的科学研究与应用实践相结合的工程与管理复合型专门人才。

专业学生主要学习机械工程和工业工程等方面的基本理论和基本知识,接受自然科学基础、现代信息技术、工业工程专业领域和电力工业生产等方面的基本训练,掌握制图、计算、实验、调研、写作、文献检索和基本工艺操作技能,具有对生产系统进行分析、规划、设计、管理、预测、评价、改善和创新的基本能力。

研究方向:系统效益技术及应用、技术创新与管理、现代企业信息系统、电力工程管理技术及应用、人因工程与企业资源管理、工业过程技术经济评价、工业管理技术及应用。

主干课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、统计学、管理学、基础工业工程、运筹学、系统工程学、人因工程学、工程经济学、质量工程学、物流工程学、生产计划与控制、创新方法学。还有金工实习、认识实习、生产实习、课程实验、课程设计和毕业设计等多个实践环节。

实践环节:电子技术基础实验、电工技术基础实验、机械专业基础课程实验、工业工程专业必修课程实验、生产系统综合课程设计、机械设计课程设计、科研创新与社会实践、认识实习、金工实习、生产实习、毕业设计(论文)等。

就业去向:学生毕业后可以在能源、动力、机械、汽车、风电、光电、教育、IT、电信、商业、贸易、银行、保险、证券、咨询等行业,以及政府管理部门、科研院所、电力设备生产、电力建设、发电、供电等单位,从事具有技术和管理双重属性的工作,具有从基层升至高管的优秀素质和能力。

产品设计(艺术类)专业及其专业介绍

艺术类专业开设地点在保定校区。本专业培养品德优良、身心健康,具有高度的社会责任感和良好的人文素养;掌握扎实的专业基础和专业知识,具有自主学习能力、创新能力和国际视野,针对产品的设计、制造、改良及产品的模型、模具制作等相关领域复杂问题能系统分析提出解决方案,在设计实践过程中体现较强的人际沟通、团队协作、组织管理能力;能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉设计工作,具有一定市场应变和良好发展潜力的设计特色鲜明的卓越人才。

专业特色: 结合市场人才需求,以产品设计专业为主,视觉表达和室内设计为拓展,着重培养学生产品设计理论与方法、设计思维与创新、产品造型与手绘、产品结构与模型、计算机软件应用、基础理论与实践相结合等能力。

主干课程:设计思维、设计方法学、人机工程学、产品结构、产品模具、设计材料与成型工艺、设计管理、透视与速写、字体版式与标志设计、产品设计效果图表现、Rhino产品建模与渲染、计算机辅助工业设计、产品改良设计、创意产品设计、家具设计、玩具设计。

实践环节:户外写生与考察、模型制作与塑造、产品设计课程设计、木工实习、生产实习、毕业设计等。

就业去向:能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉设计工作。